Răul, mai răul, penibilul
Evaluarea națională la limba și literatură română nu spune nimic despre nimic. Copiii trebuie să învețe pe de rost niște definiții și să știe ce cuvinte-cheie să folosească astfel încât să atingă punctajul din barem. E zero creativitate, zero inventivitate, iar subiectele de compunere sunt de-a dreptul cretine, cum s-a întâmplat și anul acesta: „O întâmplare petrecută în timpul unei activități preferate“. La matematică, lucrurile stau altfel doar pentru că nici măcar Educația din România nu poate distruge puritatea matematicii. […]